IZ: Молодые медики уходят из профессии из-за недостатка практического опыта

Россия

В 2022 году количество абитуриентов, поступивших на специалитет в медицинских вузах России, заметно возросло на 26%, а на субординатуру для узких специалистов увеличилось даже на 95%. Об этом заявил руководитель Министерства здравоохранения РФ Михаил Мурашко в ходе пленарного заседания Государственной думы.

Несмотря на значительный рост числа абитуриентов, ситуация с кадровым составом в медицинских учреждениях продолжает вызывать тревогу. Проблему поддержания стабильного персонала поднимают депутаты различных уровней. Существует серьёзная трудность в удержании молодых специалистов в больницах из-за того, что они часто уходят после нескольких лет работы. Многие молодые выпускники-медики, взяв медицинскую профессию, не всегда знают, кем они хотят стать после окончания учебного заведения, и продолжают врачебную карьеру лишь из-за желания своих родителей.

Эксперты полагают, что многие молодые специалисты покидают профессию после первых лет работы из-за недостатка практического опыта и ограниченного представления о работе врача или медсестры. Это явление особенно выражено среди студентов, которые получают образование за деньги, что влечет за собой финансовые потери для государства, так как обучение в медицинских учебных заведениях является дорогостоящим процессом.

«Известия» сообщают, что система переобучения и перенаправления специалистов может помочь решить проблему с кадровым составом. Основатель и генеральный директор Клиники Ильи Труханова («КИТ») в Куркино Илья Труханов предлагает предоставить врачам возможность сменить профиль или получить дополнительную медицинскую специальность. Такие стимулирующие программы могут помочь удержать специалистов в сфере здравоохранения, позволяя им развиваться в интересующих их направлениях. Некоторые вузы уже внедрили подобные возможности.

Труханов также отметил, что важно мотивировать абитуриентов выбирать медицинские учебные заведения уже на ранних ступенях образования, например, из старших или средних классов школы. Это поможет ученикам ознакомиться с профессией, увидеть её тонкости и особенности работы, что может стимулировать их интерес к медицинской сфере.

Главный Региональный